Avejentarán planta docente del SEER: Gobierno sin dinero para pagar pensiones

AVEJENTARÁN PLANTA DOCENTE DEL SEER: GOBIERNO SIN DINERO PARA PAGAR PENSIONES

San Luis Al Instante.- Para impedir que profesores al servicio del Sistema Educativo Estatal Regular hagan uso de sus derechos jubilatorios, una comisión de diputados del Congreso del Estado ha aprobado una reforma para estimular su permanencia en las aulas con un bono de 60 días de sueldo de cotización, debido a la bancarrota en que se encuentra el sistema pensionario del Gobierno del Estado de San Luis Potosí.

A través de un comunicado de prensa se informó este martes 24 de noviembre que varias diputadas y un diputado integrantes de la Comisión de Trabajo y Previsión Social aprobaron por unanimidad reformar el artículo Noveno transitorio y adicionar dos transitorios al Decreto Legislativo número 730. Con ello, se pagará un bono de permanencia voluntaria a las y los trabajadores afiliados a la Sección 52 del SNTE por prolongar su jubilación.

Lo que se busca es fortalecer el sistema de pensiones que atraviesa por una grave situación económica, señaló el comunicado emitido por el Congreso del Estado. Fue la presidenta de la comisión, diputada Martha Barajas García, quien presentó dicha iniciativa. El bono de 60 días de sueldo de cotización será a los varones a los 35 años de servicio y a las mujeres a los 33 años. Se trata de un estímulo para que no se jubilen y permanezcan laborando, evitando así un deterioro en las finanzas públicas del sistema de pensiones y permitir su fortalecimiento, argumentó la diputada. 

El propio Director de Pensiones, Oziel Yudiche Lara, emitió una opinión favorable respaldada por la Junta de Gobierno que dio su anuencia, ya que no se está obligando al trabajador a nada, simplemente es una manera de premiarlo, aportarlo y fortalecer su propio fondo, incluso hay un criterio de la Suprema Corte que valida este mecanismo, señaló el comunicado. 

Si un año después de cumplir la vida laboral quieren hacer efectivo su derecho a la jubilación, lo podrán hacer sin tener que regresar el bono recibido; este bono, se pagará a los trabajadores que se encuentren en el supuesto del primer párrafo del artículo reformado, desde el primero de enero del año 2020, sin que exista derecho para los años anteriores en que se haya postergado el derecho pensionario. 

El otorgamiento del bono a la permanecía y el bono adicional a la permanencia voluntaria son adicionales a las prestaciones establecidas en el artículo 34 de la Ley de Pensiones y Prestaciones Sociales para los Trabajadores del Estado de San Luis Potosí; los recursos para la aplicación de estos bonos será con cargo al Fondo de los trabajadores de la educación de los trabajadores del Sistema Educativo Estatal Regular, agrupados en la Sección 52 del SNTE. 

También por unanimidad fueron reformados los artículos Cuarto y 129 de la Ley de los Trabajadores al Servicio de las Instituciones Públicas del Estado de San Luis Potosí para armonizarla con la Ley Federal del Trabajo, ante la entrada en vigor de la reforma laboral. Dicha iniciativa fue presentada por la diputada Martha Barajas García y Rosa de Guadalupe Cervantes Gamboa, presidenta del Tribunal de Conciliación y Arbitraje del Estado.

Detalla Joel Ramírez sobre herramientas y estrategias educativas en la pandemia

DETALLA JOEL RAMÍREZ SOBRE HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN LA PANDEMIA

Comunicado de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado.-

San Luis Al Instante.- "Haciendo equipo con maestros y padres de familia se están realizando acciones para garantizar el acceso a la educación, incluso en casos donde no se cuenta con cobertura de señal televisiva o conectividad a internet", afirmó el titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz.

Agregó que los docentes diseñan planes de aprendizaje utilizando estrategias educativas acordes a los entornos, situación de los alumnos y a los aprendizajes esperados, para lo que han implementado diversas estrategias y opciones para hacerles llegar las actividades y orientación a los padres de familia y alumnos. 

El funcionario dijo que también se cuenta con el apoyo del Consejo Nacional de Fomento Educativo, a través de cuya estructura se distribuyeron 11 mil 644 cuadernillos educativos para las escuelas más alejadas, además de que brindan apoyo educativo a los alumnos, lo que ha permitido que los estudiantes trabajen desde sus hogares.

La radiodifusora indígena en el municipio de Tancanhuitz, retransmite contenidos proporcionados por el INEA para las comunidades rurales e indígenas. Al igual se instaló un Comité Técnico Educativo que sesiona permanentemente, integrado por autoridades educativas, pedagogos, académicos y las organizaciones sindicales, agregó Ramírez Díaz.

"Una muestra de la creatividad y compromiso de docentes, la vimos en el municipio de Tamazunchale, en donde un grupo de maestros de secundarias gestionaron y consiguieron de manera gratuita, un espacio en una de las principales radiodifusoras, en donde transmiten diariamente los contenidos del programa de estudios y al finalizar, responden vía telefónica dudas y preguntas de alumnos", indicó.

Además en San Luis Potosí se hizo un convenio con Google Classroom, mediante el cual se han entregado de manera gratuita 546 mil 833 cuentas para alumnos y 29 mil para docentes. Asimismo, maestros y alumnos establecieron diferentes vías de contacto como Zoom, Meet, Whatsapp, Facebook y Youtube, las cuales son herramientas principales para tener un acercamiento con los educandos, además subrayó que la participación de los padres de familia, es fundamental para el éxito de la estrategia Aprende en Casa.

Finalmente, señaló que en la dependencia se estableció un Centro integral de atención vía telefónica y redes sociales, así como la página de internet de SEGE en donde se brinda atención a padres, maestros y alumnos durante la educación a distancia, programación de clases en TV, orientación sobre contenidos educativos y tareas, entre otros temas.

Demandan organismo para operación y administración de Telebachillerato

DEMANDAN ORGANISMO PARA OPERACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE TELEBACHILLERATO

Comunicado del Congreso del Estado.-

San Luis Al Instante.- La presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la LXII Legislatura, diputada María del Consuelo Carmona Salas, atendió a integrantes del Frente Único de Trabajadores de Telebachillerato Comunitario A.C. representación San Luis Potosí, quienes solicitaron el apoyo del Congreso del Estado para que se gestione ante la autoridad estatal la creación de un organismo descentralizado que permita garantizar la operación y administración de este sector.

La legisladora Carmona Salas refrendó el compromiso de escuchar y propiciar una mesa de trabajo con las y los integrantes de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado, para apoyar en base a las atribuciones del Poder Legislativo al grupo inconforme que demandó buscar mecanismos para mejorar la calidad educativa de los docentes.

La diputada estuvo acompañada del secretario de la Comisión de Educación, diputado Mario Lárraga. Ambos reconocieron que los maestros y jubilados demandan la transparencia en el manejo del fideicomiso para este sector.

Además, señalaron que este sector enfrenta una serie de anomalías que deben ser atendidas por las autoridades educativas por lo que señalaron los legisladores en que se insistirá para que se resuelvan las demandas del sector magisterial.

En representación del Frente Único de Trabajadores de Telebachillerato Comunitario A.C. Maricela Godínez Viera, solicitó una reunión de trabajo con los integrantes de la Comisión de Educación del Congreso del Estado, para analizar una serie de peticiones en el ámbito de su competencia en la legislación local para buscar mejoras y aportes en la calidad educativa en el nivel medio superior dentro de nuestro estado.

Además, pidieron que en las mesas de trabajo se realice la revisión de las cuentas públicas de los siete ejercicios fiscales con respecto a la administración del recurso federal y estatal exclusivamente para los Telebachilleratos comunitarios en San Luis Potosí.

Asimismo que se realice la revisión del artículo transitorio sexto de la nueva ley general de educación recién modificada y aprobada el 30 de septiembre del 2019. Referente al artículo 36 de la ley general de educación estatal y el artículo 44, 45 y 46 de la nueva ley de educación.

Por último, pidieron que se trabaje para que las y los diputados establezcan un Punto de Acuerdo para solicitar al Secretario de Educación y al Gobernador del Estado, Juan Manuel Carreras López, la creación de un organismo descentralizado para la operación y administración del Telebachillerato comunitario.

Analiza Joel Ramírez servicio educativo en la huasteca, debido a la pandemia

ANALIZA JOEL RAMÍREZ SERVICIO EDUCATIVO EN LA HUASTECA, DEBIDO A LA PANDEMIA

Comunicado de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado.-

San Luis Al Instante.- El Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz, se reunió con la comunidad educativa de la Huasteca Norte, con la finalidad de escuchar y conocer las experiencias sobre el aprendizaje a distancia, además de las diferentes estrategias de trabajo que se están implementando con las y los alumnos para implementar acciones de mejora en los casos que se requiera.

El titular de SEGE dijo que: “Hemos estado atentos de los maestros y maestras de San Luis Potosí, quienes han hecho gala de su capacidad, de su creatividad y de un compromiso muy claro con esta situación que se vive actualmente, los consejos técnicos escolares se han hecho precisamente para trabajar los aprendizajes y muchas de las medidas que se han implementado recientemente, provienen de las maestras y maestros”.

En su intervención, el Jefe del Sector XXI de Educación Primaria, Julio Cesar Martínez Chapa, indicó que se ha combinado el aprendizaje de las y los alumnos con los cuadernillos y con las transmisiones de “Aprende en Casa II”, además agradeció que el sector 21 se encuentra cubierto al 100 por ciento, pues, dijo, se está trabajando con entusiasmo y empatía por parte de los docentes.

Al hacer uso de la palabra, el Jefe del Sector X de Telesecundarias de Aquismón, Blas Batres Aguilar, mencionó que la autoridad educativa trabajó para que los libros de texto gratuitos y cuadernillos llegaran a tiempo a los alumnos, “cuando la autoridad educativa se encuentra al pendiente, las y los maestros y alumnos nos damos cuenta”.

Finalmente, los jefes de sector y representantes sindicales, reiteraron su compromiso para seguir trabajando y cumplir esta encomienda durante la actual contingencia.

A la reunión asistieron, además del Secretario de Educación, Joel Ramírez Díaz; en representación del presidente municipal de Ciudad Valles y director de Educación Municipal, Ismael Bonilla Olvera; el representante Sindical de Sección 26 en Ciudad Valles, Juan Carlos Ruíz Carbajal; la exdiputada local, Delia Guerrero Coronado; la presidenta de la Asociación Mexicana de Mujeres Empresarias Capítulo Valles, Martha Elva Sandoval Zavala; el líder regional de Transportistas, Francisco González Arias; representantes sindicales de la Sección 52 del SNTE y el jefe de la Unidad Regional de Servicios Educativos, Huasteca Norte, José Federico Carranza.

Piden diputados a Carreras informe sobre servicio educativo en tiempos de pandemia

PIDEN DIPUTADOS A CARRERAS INFORME SOBRE SERVICIO EDUCATIVO EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Comunicado del Congreso del Estado.-

San Luis Al Instante.- A propuesta de la diputada Sonia Mendoza Díaz, el pleno del Congreso del Estado aprobó el Punto de Acuerdo para exhortar al titular del Ejecutivo Estatal, a través de las Secretaría de Educación de Gobierno del Estado en coordinación con la Secretaría de Educación Pública Federal, se informe sobre el número de niños, niñas y adolescentes que en San Luis Potosí no tienen acceso a las herramientas necesarias para iniciar su ciclo escolar 2020-2021.

Además, se atienda a los niños de esas familias para que se les brinden medios necesarios que garanticen el derecho a la educación, conforme a las bases de un Estado Constitucional de Derecho.

En la justificación de este Punto de Acuerdo se establece que, con motivo de las medidas de contingencia de la pandemia del COVID-19, se determinó el acceso a la multiprogramación de ciertos concesionarios de radiodifusión de manera temporal para un canal de programación, cuyo contenido audiovisual incluya las sesiones escolares de la Secretaría de Educación Pública y cuyo objeto es exentar del cumplimiento y aplicación de los requisitos establecidos en los Lineamientos Generales para el Acceso a la Multiprogramación. Lo anterior, siempre y cuando su contenido fuera dirigido a incluir las sesiones escolares de la Secretaría de Educación Pública.

Se indica que la pandemia es compleja y no hay soluciones fáciles; sin embargo, las acciones del Estado mexicano en respuesta a la misma deben ser acordes con sus obligaciones internacionales de derechos humanos. En este caso, está el de tomar la decisión a la luz de las Directrices de Derechos Humanos para Medidas de Emergencia durante la Pandemia COVID-19 en México, publicadas el 29 de abril de 2020 por la Oficina en México del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en México; y disminuir el hacinamiento y a su vez los riesgos de contagio en Centros de Tratamiento y Rehabilitación.

Las directrices mencionadas mandatan que, en los países que hayan adoptado medidas de restricción de movimiento y libre circulación, los gobiernos deben utilizar todos los medios disponibles, incluyendo el aprendizaje a distancia, para continuar el acceso a la educación, especialmente para niños y adolescentes. Los estudiantes con discapacidades también deben tener el mismo acceso a las mismas oportunidades educativas.

Los Estados también deben garantizar la provisión de bienes y servicios esenciales a los más vulnerables para que nadie se quede atrás. Se necesitan medidas específicas para reducir la repercusión de la crisis educativa sobre las mujeres, pues, al encontrarse en el hogar, las niñas y las mujeres desempeñan la mayor parte de las tareas domésticas, lo que implica un estrés adicional sobre su vida académica y además constituyen la mayoría de la fuerza de trabajo frente a esta pandemia, engrosando así la línea del cuidatoriado, y no solamente se repunta el riesgo de infección, sino que se limita su acceso a la educación.

Por todo lo anterior, resulta fundamental cumplir con el servicio público educativo como un derecho humano fundamental que trasciende en la vida de cada persona, adecuado claramente ante las condiciones de fuerza mayor, consecuencia de esta emergencia sanitaria determinada por la autoridad competente, y en aras de salvaguardar la integridad de las y los miembros del Sistema Educativo Nacional, y que los educandos sean apoyados en su ciclo escolar y tránsito académico.

Sancionarán acoso sexual de funcionarios y profesores, con reforma de ley

SANCIONARÁN ACOSO SEXUAL DE FUNCIONARIOS Y PROFESORES, CON REFORMA DE LEY

Comunicado del Congreso del Estado.-

San Luis Al Instante.- Las y los diputados integrantes de la Comisión de Justicia del Congreso del Estado aprobaron por unanimidad reformas que adicionan un segundo párrafo al artículo 181 y un sexto párrafo al artículo 182 del Código Penal del Estado de San Luis Potosí, para sancionar el acoso sexual cuando es cometido por servidores públicos y docentes, presentada por el diputado Cándido Ochoa Rojas, informó la diputada Sonia Mendoza Díaz presidenta de la Comisión legislativa. 

En sesión de trabajo por la vía virtual, los diputados Sonia Mendoza Díaz, Marite Hernández Correa, Paola Alejandra Arreola Nieto, Beatriz Eugenia Benavente Rodríguez, Edgardo Hernández Contreras y Rubén Guajardo Barrera, avalaron el dictamen que sanciona las conductas que trasgreden la integridad y dignidad de las personas y atentan contra la libertad sexual.

Es así que se establece que “comete el delito de acoso sexual, quien en ejercicio abusivo de poder que conlleve a un estado de indefensión y de riesgo para la víctima, la asedia, acosa, o le demanda actos de naturaleza sexual con fines lascivos, independientemente de que se realice en uno o varios eventos. También comete este delito, quien, habiendo sido rechazado por el pasivo, insiste en invitarlo a cualquier lado”.

En la exposición de motivos se establece que “ninguna persona debe ser hostigada, molestada o acosada, sin embargo, es una realidad actual que existen personas que no respetan ello y se creen con el derecho de decirle, a la víctima cualquier expresión relacionada a su físico generalmente, o hacerle insinuaciones lascivas, generándole incomodidad, malestar y molestia”.

Al respecto, la diputada Paola Arreola Nieto expuso que “este dictamen establece que, cuando sucede un delito de hostigamiento o acoso sexual, se persiga de oficio y no solamente por denuncia de la víctima, de tal manera que ya no quedaran impunes las conductas cometidas por un servidor público o docente, que tiene agravantes por el grado jerárquico que pudieran ejercer contra la víctima. Ahora, la Fiscalía deberá proceder de oficio”.

Asimismo se tomó el acuerdo de analizar y votar el dictamen en comisiones unidas de Justicia y Gobernación, relacionado a la resolución emitida por el Primer Tribunal Colegiado en materia civil y administrativa del Noveno Circuito a favor de la licenciada Adriana Monter Guerrero, quien se inconformó por no ser evaluada para el proceso de elección de magistrados supernumerarios del Poder Judicial del Estado.

Los legisladores aprobaron por unanimidad emitir un dictamen positivo para la creación de un Juzgado Familiar en el Centro de Justicia para las Mujeres que más asuntos atienda, de los cuatro que existen en el estado, a fin de ofrecer una atención integral a las mujeres que son víctimas y acuden en busca de ayuda; el impacto presupuestal sería de 17 millones de pesos y posteriormente se buscará la forma de lograr los tres restantes, informó la diputada Beatriz Benavente, impulsora de la propuesta.

En la sesión de trabajo se aprobó el dictamen de la iniciativa presentada por el diputado Eugenio Govea Arcos para reformar el artículo 294 en sus párrafos primero y séptimo y 295 en su párrafo primero del Código Penal del Estado, para sancionar conductas que atenten contra el derecho ambiental y cuidado del medio ambiente.

También por unanimidad se aprobó la iniciativa de reforma al Código Penal presentada por la diputada María del Consuelo Carmona Salas, para sancionar el delito contra la identidad de las personas con penas más severas, cuando quien lo cometa sea servidor publico o bancario, de una institución financiera o crediticia, ya que tienen acceso a información y datos personales de los clientes.

Responde SEGE a familia por amparo contra pago de cuota y dotar de TV a niña

RESPONDE SEGE A FAMILIA POR AMPARO CONTRA PAGO DE CUOTA Y DOTAR DE TV A NIÑA

Comunicado de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado.-

San Luis Al Instante.- “La alumna está inscrita en la escuela Profr. Graciano Sánchez desde el pasado 20 de agosto, sin habérsele condicionado a ninguna clase de pago y nunca se le negó la inscripción; no tenemos registro de que la madre de familia, alguna autoridad judicial o la propia fundación mencionada, se acercara ni al plantel ni a la SEGE para corroborar dicha información”.

Esto declaró el Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz, respecto al caso de la madre de familia de una alumna de esa escuela en el municipio de Soledad de Graciano Sánchez, quien promovió juicio de amparo ante juez federal y se le concedió la suspensión provisional.

El titular de SEGE detalló que en la notificación realizada el miércoles 30 de septiembre por la autoridad judicial se informa que está pendiente por resolver el juicio de amparo; y dijo que el área jurídica revisa la respuesta a la autoridad sobre los actos reclamados, pues la alumna se encuentra inscrita en el plantel desde el 20 de agosto, acorde a la indicación a todos los planteles del Estado de reinscribir automáticamente a los alumnos que avanzaran de grado en el mismo nivel educativo.

También reiteró que la modalidad de educación a distancia "Aprende en casa II", tiene como eje principal los libros de texto gratuitos, por lo que no es indispensable que los alumnos cuenten con un televisor, señal de televisión abierta, computadora o conectividad a Internet, ya que se puede continuar con su aprendizaje a través de diferentes vías con el apoyo de los docentes, como son: cuadernillos de CONAFE, buzón escolar, llamadas telefónicas, radio en el caso de zonas indígenas, radio comercial, entre otras, como ya lo hacen algunos alumnos en distintas zonas del estado.

“Se nos ha informado que desde el mes de marzo, tanto el director del plantel como docente del grado intentaron comunicarse vía telefónica con la madre de la alumna al número registrado ante la escuela, sin éxito. Además, la madre de familia no se ha acercado al plantel desde esa fecha”, agregó Ramírez Díaz.

Finalmente, dijo que en el caso de la escuela en mención --cuidando las medidas de sana distancia y de forma escalonada--, los docentes de los diferentes grados entregan y reciben diariamente las actividades que realizan los alumnos, así como los trabajos y dudas que elaboran los estudiantes a aquellos padres de familia que no cuentan con acceso a la señal de televisión abierta, conectividad a Internet o llamadas telefónicas.

Afectará AMLO a 65 mil niños y niñas potsoinos con cierre de programas de ETC

AFECTARÁ AMLO A 65 MIL NIÑOS Y NIÑAS POTOSINOS CON CIERRE DE PROGRAMAS DE ETC

Comunicado del Congreso del Estado.-

San Luis Al Instante.- La vicepresidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado, diputada Martha Barajas García, lamentó que el Gobierno de la República cancelara el Programa Escuelas de Tiempo Completo, ya que su principal objetivo era atender las escuelas primarias generales e indígenas localizadas en poblaciones de alta y muy alta marginación.

Manifestó que, si bien la situación económica obliga a redoblar los esfuerzos en materia de austeridad, los recortes no deben afectar la prestación de servicios educativos y de salud pública, sobre todo cuando estos van orientados a atender a grupos vulnerables.

Explicó que la cancelación del programa afecta de manera directa a más de 65 mil niños y niñas potosinos en condiciones de desventaja y de alto rezago educativo, ya que desde la creación del programa hubo un crecimiento paulatino, hasta alcanzar 637 Escuelas primarias Estatales.

Barajas García reitero que es fundamental que las decisiones de la política pública no se tomen desde los escritorios, sino que se construya de la mano de docentes, los padres y madres de familia y las niñas y niños; sobre todo considerando que el recurso de este programa permitió transformar la infraestructura de algunas escuelas que se encontraban deterioradas, además de lograr abatir de manera importante el rezago educativo.

Mencionó que el Programa Escuelas de Tiempo Completo, tiene presencia en comunidades en las que se apoya a padres y madres trabajadores al tener a sus hijos dos horas adicionales en el plantel con el incentivo de que allí mismo comen antes de irse a casa. Esto, no sólo beneficia a las familias en su economía familiar, sino que además el niño y la niña adquieren buenos hábitos formativos en los que aprenden a ser colaborativos y trabajar en equipo.

Por último, consideró que, el impacto y alcance, resulta incomprensible que el Gobierno Federal actual, piense en cancelar el Programa Escuelas de Tiempo Completo al no asignarle presupuesto, siendo que afectaría San Luis Potosí a más de 65 mil niños y niñas, de los que diariamente 23,127 comen una vez al día un alimento caliente y preparado en el plantel.

Gobierno debe garantizar acceso a educación en pandemia: Diputada

GOBIERNO DEBE GARANTIZAR ACCESO A EDUCACIÓN EN PANDEMIA: DIPUTADA

Comunicado del Congreso del Estado.-

San Luis Al Instante.- La presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado, diputada María del Consuelo Carmona Salas, lamentó que las condiciones para el regreso a clases no sean las idóneas para toda la comunidad estudiantil, a causa de la pandemia por el COVID-19, pues la brecha de desigualdad no permite que niños, niñas y jóvenes tengan la misma facilidad para acceder a la educación.

Comentó que en las zonas rurales e indígenas es en donde más se sufre la desigualdad para poder acceder a la educación, pues muchas familias no cuentan con televisor, así como en muchas comunidades no hay acceso a Internet, lo que está provocando una amplia brecha de desigualdad social y de acceso a la educación.

Afirmó que el Gobierno del Estado tiene un importante reto que es llegar a toda la comunidad estudiantil a toda la entidad, por lo que se debe buscar la forma de implementar programas y recursos que ayuden a reducir la brecha de desigualdad.

Dijo que desde la comisión que preside se buscará el diálogo con la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado para ver la forma en que el Poder Legislativo pueda coadyuvar y, si es necesario poder considerar aumento al presupuesto en educación para enfocarlo en programas de desarrollo educativo.

Carmona Salas, reconoció el compromiso de madres y padres familia que están buscando las formas para garantizar que sus hijos tengan acceso a la educación a distancia, en muchos casos el comprar una televisión o computadora, sin embargo lamentó que gran parte de la población vive en desigualdad social.

Finalmente reconoció que, el problema del regreso a clases es una situación mundial, aunado a la crisis económica y de salud, sin embargo, dijo que la niñez es primero y se debe velar por los derechos de niños y niñas en su acceso a la educación.

Investiga SEGE qué medios son utilizados para desarrollar el ciclo escolar

INVESTIGA SEGE QUÉ MEDIOS SON UTILIZADOS PARA DESARROLLAR EL CICLO ESCOLAR

Comunicado de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado.-

San Luis Al Instante.-El Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz, indicó que a una semana de que finalice el proceso de inscripciones se está levantando una consulta con cada maestro y maestra para conocer qué medios utilizan para comunicarse con sus alumnos, durante este período de regulación.

En este periodo su labor consiste en orientar a los estudiantes sobre los contenidos del ciclo escolar, a través de los medios que se tengan al alcance y de la cual se espera tener a la brevedad los resultados.

"Sabemos que en aquellos casos en donde no hay cobertura de señal televisiva o conectividad a internet, se están implementando por parte de nuestros docentes diversas estrategias o herramientas para hacerles llegar las actividades y orientación a los padres de familia y alumnos. Con ello, se busca cubrir en lo mayor posible sus necesidades. Con esta consulta podremos atender de manera oportuna los casos en que se requiera”, dijo.

Señaló, además, que la estrategia de aprendizaje a distancia no se está implementando únicamente a través de internet, sino que, principalmente, se transmite por televisión abierta. Además se repartieron, por medio de la estructura de CONAFE, diversos materiales que permitirán que las y los alumnos trabajen desde sus hogares; y se ha implementado el buzón escolar. En todos ellos, los libros de texto gratuitos son el eje principal y el punto de partida.

Detalló que el Consejo Nacional de Fomento Educativo, a través de los líderes para la Educación Comunitaria, ha distribuido libros de lectura e infografías con guías para el trabajo diario y cuadernillos de experiencias. Dichos líderes educativos han sido parte importante en esta estrategia para que las y los alumnos cuenten con lo necesario y puedan realizar sus actividades escolares, así como también brindarán apoyo telefónico y domiciliario.

El titular de SEGE reconoció el esfuerzo de las y los docentes; y mencionó como ejemplo que en el municipio de Tamazunchale un grupo de maestros llegó a un acuerdo con una radiodifusora local para realizar y transmitir diariamente un programa con los contenidos del nivel de secundaria, sin costo alguno y con la colaboración de la radio en este municipio. Ello, dijo, es una muestra de que con ingenio, espíritu de servicio y disposición, se pueden lograr buenos resultados.

Finalmente añadió que cualquier duda sobre el aprendizaje a distancia pueden consultar las redes oficiales de la Secretaría de Educación que son Facebook: SEGE San Luis Potosí, Twitter e Instagram: @SEGESLP y la página seslp.gob.mx o comunicarse al Centro de Atención Telefónica de lunes a viernes, de 8 de la mañana a 8 de la noche, en el que se les proporcionará información sobre el regreso a clases a distancia, además de recibir quejas y denuncias al teléfono 444 499 80 80.

Pandemia ha ocasionado emigración de miles de estudiantes a escuelas públicas

PANDEMIA HA OCASIONADO EMIGRACIÓN DE MILES DE ESTUDIANTES A ESCUELAS PÚBLICAS

Comunicado del Congreso del Estado.-

San Luis Al Instante.- La diputada Martha Barajas García, vicepresidenta de la Comisión de Trabajo y Previsión Social del Congreso del Estado, señaló que la crisis económica derivada de la contingencia sanitaria ha propiciado que miles de estudiantes de escuelas privadas se inscriban a escuelas públicas.

Consideró que, sin duda alguna, los estragos económicos se empiezan a sentir en diversos sectores y es momento en que el sector educativo lo comienza a resentir, dado que, por las condiciones derivadas de la pandemia por el COVID-19, se ha detectado mucha migración de estudiantes del sistema educativo privado al sistema público.

“La contingencia sanitaria no sólo puso a prueba los sistemas de salud y económicos de las naciones, ahora está a prueba la capacidad instalada del sistema educativo”, dijo. 

La legisladora refirió que el Artículo Tercero constitucional establece el derecho de los mexicanos a recibir educación; en consecuencia, nace la obligación del Estado de brindar dicho servicio.

Por lo que no se puede permitir que ningún niño o joven quede sin acceso a la educación, por lo que las escuelas públicas y los docentes deberán alistarse para recibir más estudiantes que requieran el servicio.

Manifestó que confía en que los docentes como siempre estarán listos para dar lo mejor de sí para garantizar el derecho a la educación”.

Por último, Barajas García exhortó para que en el próximo presupuesto, en caso de considerar recortes presupuestales por la caída en la recaudación de recursos por parte del Estado, que éstos no se den en el sector educativo y de salud, ya que ello podría comprometer estos dos derechos constitucionales fundamentales para toda la población.

Pide Congreso a Carreras informe de acceso de estudiantes a tecnología educativa

PIDE CONGRESO A CARRERAS INFORME DE ACCESO DE ESTUDIANTES A TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Comunicado del Congreso del Estado.-

San Luis Al Instante.- En sesión de la Diputación Permanente se turnó a la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, el Punto de Acuerdo presentado por la diputada Sonia Mendoza Díaz para exhortar al gobernador Juan Manuel Carreras para que se informe sobre el número de niños, niñas y adolescentes que en San Luis Potosí no tienen acceso a las herramientas necesarias para iniciar su ciclo escolar 2020-2021.

El Punto de Acuerdo establece que a través de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado en coordinación con la Secretaría de Educación Pública se atienda a los niños de esas familias para que se les brinden los medios necesarios que garanticen el derecho a la educación conforme a las bases de un Estado Constitucional de Derecho.

En su exposición de motivos, la legisladora señala que ante la emergencia sanitaria por COVID-19, mediante la publicación en el Diario Oficial de la Federación del ACUERDO número 4/07/20 por el que se reforma el diverso número 12/06/20 y en el que se establecen diversas disposiciones para evaluar el ciclo escolar 2019-2020 y cumplir con los Planes y Programas de Estudio de Educación Básica (preescolar, primaria y secundaria), se afirma que en el marco de la nueva normalidad, el servicio educativo del ciclo escolar 2020-2021 se brindará utilizando fundamentalmente la televisión, con el apoyo también del avance de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital a que refiere el artículo 84 de la Ley General de Educación, lo que permitirá dar cabal cumplimiento a los planes y programas de estudio de preescolar, primaria y secundaria determinados por la Secretaría de Educación Pública.

Sin embargo, agrega que en los recorridos que ha llevado a cabo en diversos municipios del estado, “se me ha manifestado la realidad de miles de familias mexicanas, pues las madres, padres y personas tutoras que tienen a su encargo personas menores de edad, no les es posible hacer frente a la complejidad que se requiere para acceder a la educación, donde consideran que las autoridades en la materia han estado ausentes para apoyar a las niñas y niños potosinos”.

Señala que nuestro estado se enfrenta a una a desigualdad económica en el acceso a herramientas de todo tipo, principalmente las tecnológicas para estar en aptitud de resolver por sus propios medios las necesidades que ahora son básicas para hacer accesible el derecho humano a la educación que tiene como característica constitucional el ser gratuita, pero las necesidades básicas que el estado debe de garantizar como lo son televisores, luz, internet, señal de radio, computadoras, libros de texto, etc, no han sido previamente satisfechos al dar inicio a este ciclo educativo con las características de la “nueva normalidad”.

También, a la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, fue turnada la Iniciativa con Proyecto de Decreto, presentada por la diputada Martha Barajas García, que propone declarar el 2021, como: “Año de la solidaridad médica, administrativa y civil que colaboró en la contingencia sanitaria del COVID-19”.

Con esto, la LXII Legislatura tiene la finalidad de agradecer los esfuerzos sostenidos por el personal médico, de enfermería, administrativo, de limpieza de los centros de atención a pacientes COVID-19, así como a todas aquellas Organizaciones No Gubernamentales, servidores públicos o ciudadanos en general, que con un alto compromiso solidario, buscaron la manera de contribuir ante la contingencia sanitaria.

A la Comisión de Salud y Asistencia Social, fue turnada la iniciativa propuesta por el diputado Ricardo Villarreal Loo para adicionar el artículo

23 BIS a la Ley para la Atención y Protección de las Personas con la Condición del Espectro Autista del Estado de San Luis Potosí, para establecer que la Secretaría de Salud, deberá integrar de forma progresiva una base de datos estadística sobre la población con Trastornos del Espectro Autista, pudiendo utilizar información suministrada por las instituciones de salud y de educación en el estado, tanto públicas como privadas, así como de asociaciones; con el fin de contar con un marco para apoyar a la conformación y focalización de políticas y acciones programáticas.

A las comisiones de Justicia; y Seguridad Pública, Prevención y Reinserción Social, fue turnada la iniciativa para expedir la Ley de Justicia Cívica del Estado y Municipios de San Luis Potosí, presentada por el Licenciado José Mario de la Garza Marroquín.

A la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología se turnó la iniciativa presentada por el C. Carlos Alberto Cuellar Murillo para adicionar al artículo 9º la fracción XXVI, de la Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí, que busca fomentar los valores de no violencia y educación socioemocional.

El diputado Edson Quintanar Sánchez propuso un Punto de Acuerdo para exhortar de la manera más respetuosa a la Secretaría de Salud del Gobierno del Estado, para que se implementen a la brevedad campañas de prevención y mitigación en contra del mosquito aedes aegypti, transmisor del dengue, en el municipio de Ciudad Valles, San Luis Potosí.

Agotados los asuntos pendientes, se citó a la Diputación Permanente para el próximo jueves 10 de septiembre de 2020, a las 10:00 horas, en la modalidad de videoconferencia.

Directores en rebeldía: Condicionan entrega de libros gratuitos a cuotas

DIRECTORES EN REBELDÍA: CONDICIONAN ENTREGA DE LIBROS GRATUITOS A CUOTAS

San Luis Al Instante.- Padres y madres de familia han reaccionado con justa furia e indignación ante la actitud de directores de escuelas públicas, que han condicionado la inscripción y entrega de libros de texto gratuitos para el ciclo escolar que iniciará esta próxima semana al pago de cuotas, a pesar de que las autoridades educativas han girado indicaciones a sus funcionarios escolares para abstenerse de actuar de esa forma.

En las puertas de distintas escuelas sus directivos han colocado avisos a padres y madres de familia, indicándoles que los paquetes de libros de texto y de apoyo sólo serán entregados mostrando el comprobante de pago de cuotas de sociedad de padres de familia.

Uno de estos casos que ha sido documentado es el de la Escuela Secundaria Álvaro Obregón, ubicada frente jardín Colón. En la puerta de acceso a ese centro educativo público se ha colocado un aviso en donde se indica en forma por demás ridícula o cínica, que la entrega de libro "gratuitos" se hará con la presentación del voucher.

Otro caso ha sido el de la Escuela Primaria Herculano Cortés, en donde se ha denunciado que sus directivos obligan a padres y a madres de familia a pagar una cuota de 1,200 pesos.

 

Versiones de padres y de madres de familia, difundidas en redes sociales, indican que las cuotas en las escuelas secundarias rondan entre los 1,100 y los 2,000 pesos; en tanto, en las escuelas de preescolar y primarias se cobran también entre 1,000 y 1,500 pesos anuales. 

Estas prácticas las hacen los directivos de las escuelas, quienes representan al Estado en cada uno de esos centros y, en consecuencia, están normadas por la Constitución Política Mexicana. Lo hacen en complicidad con directivos de sociedades de padres y madres de familia. De las grandes sumas de dinero que son recaudadas casi nunca o nunca se rinde cuentas transparentes a las madres y padres de familia y son utilizadas para fines personales.

A pesar de esos actos de corrupción y de los constantes llamados de las autoridades para no imponer el cobro de esas cuotas, los directivos de las escuelas están protegidos por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, que en el caso de San Luis Potosí ha sido utilizado para llevar a la gubernatura a distintos titulares de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, como es el caso del actual Juan Carreras.

SEGE debe garantizar cobertura de TV abierta en todas las comunidades de SLP

SEGE DEBE GARANTIZAR COBERTURA DE TV ABIERTA EN TODAS LAS COMUNIDADES DE SLP

Comunicado del Congreso del Estado.-

San Luis Al Instante.- El presidente de la Junta de Coordinación Política, diputado Rolando Hervert Lara, consideró que el nuevo ciclo escolar a distancia será una prueba muy compleja para padres de familia y maestros, ya que en San Luis Potosí el acceso al uso del internet y a computadoras sigue siendo inalcanzable para miles de familias que viven en pobreza en las cuatro zonas del Estado.

El legislador Hervert Lara solicitó a la Secretaria de Educación del Gobierno del Estado garantizar la cobertura en la televisión abierta, para que ni una sola niña o niño se quede sin acceso a la educación básica, que es imprescindible para que sigan avanzando.

El diputado coordinador del Grupo Parlamentario del PAN, consideró que ante esta nueva realidad que vivimos, debemos adaptarnos y garantizar antes que cualquier otra cosa, la educación de la niñez potosina, por eso, tiene confianza en que el nuevo modelo sea un salto a nuevas formas de enseñanza, que acelere la brecha digital y el desarrollo de nuevas plataformas para que nuestras niñas y niños estén mejor preparados.

“Pero también no podemos cerrar los ojos a una realidad que vivimos en San Luis Potosí; quienes conocemos el Estado, sabemos que hay municipios que aún no tienen internet, hay otros que sólo tienen internet en las cabeceras municipales; por lo tanto, habrá miles de niños en comunidades rurales de las zonas Huasteca, Altiplano y Media, que no podrán acceder tan fácil a una red digital, que no tienen una televisión y mucho menos una computadora”, dijo.

El diputado Rolando Hervert consideró necesario que las autoridades estatales y federales hagan un esfuerzo mayor para que ni una niña o niño se queden sin recibir educación básica a distancia o de lo contrario, habrá consecuencias lamentables para el avance educativo.

Distribuye SEGE libros de texto gratuitos con esquema de citas y medidas sanitarias

DISTRIBUYE SEGE LIBROS DE TEXTO GRATUITO  CON ESQUEMA DE CITAS Y MEDIDAS SANITARIAS

Comunicado de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado.-

San Luis Al Instante.- El Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz, informó que la entrega de libros de texto gratuito se lleva a cabo cuidando las medidas sanitarias, además de que se generan mecanismos para evitar aglomeraciones, con un esquema de citas, fechas y horarios para la entrega de materiales, en espacios abiertos y con lapsos de tiempo suficiente para evitar que haya muchas personas recibiéndolos al mismo tiempo.

Ramírez Díaz explicó que el personal encargado de la entrega debe, entre cada entrega, limpiar y desinfectar el área de trabajo (escritorios, mesas) con paños y solución clorada; lavar frecuentemente sus manos con agua y jabón o utilizar gel antibacterial; contar con papel higiénico o pañuelos desechables, con un bote de basura con tapa y bolsa de plástico para los desechos (se deberá evitar acumulación de los desechos); en caso de colocar sillas, éstas deben cumplir con una sana distancia de un metro y medio de separación y ser limpiadas cada hora; se recomienda aprovechar al máximo los espacios abiertos, y de ser posible, realizar la entrega en patios techados.

Sobre el tema, el Secretario General de la Sección 52 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Martín Rodríguez Ramírez, dijo que la representación sindical está colaborando en esta entrega, recomendando que se observen cuidadosamente las medidas sanitarias para protección del personal administrativo y docente que participa en dicha actividad, pues es un proceso de vital importancia y hay que realizarlo con las precauciones debidas, además mencionó que es compromiso de la Organización Sindical que cualquier compañera o compañero trabajador que se encuentre en situación de vulnerabilidad a causa de sus antecedentes de salud o su contexto familiar, contará con todas las facilidades para poder realizar sus funciones de manera virtual o bajo todas las condiciones necesarias para evitar ponerse en riesgo a sí mismos o a los demás.

Es por ello que el Comité Seccional ha mantenido una atención permanente vía telefónica y ahora mediante citas virtuales, para apoyar en todo lo necesario a las compañeras y compañeros trabajadores de la educación.

El titular de SEGE dijo que para las madres y padres de familia o tutores, se observan las siguientes recomendaciones en el proceso de recepción de libros de texto: todos deben mantener las medidas y hábitos de higiene básicas, asistir únicamente el día y la hora que le fueron asignados, evitar asistir acompañado, no es necesaria la presencia de estudiantes, esperar su turno, respetar las señalizaciones de los espacios de espera, procurar permanecer en silencio mientras espera su turno, hablar sólo lo necesario, con el fin de evitar la propagación de gotas de saliva en el ambiente; no ingerir alimentos; usar correctamente el cubrebocas; si tiene algún síntoma, no presentarse.

Finalmente, reiteró que los Libros de Texto Gratuitos son una herramienta fundamental para el educando, por lo que es indispensable la colaboración de padres y madres de familia para que este proceso, que en esta ocasión será distinto, pueda llevarse a cabo con éxito y sobre todo, protegiendo la salud de alumnos, alumnas y comunidad educativa.

En plena pandemia y pese a crisis familiar, UASLP aumenta costo de inscripciones

EN PLENA PANDEMIA Y PESE A CRISIS FAMILIAR, UASLP AUMENTA COSTO DE INSCRIPCIONES

San Luis Al Instante.- El rector de la UASLP, Alejandro Javier Zermeño Guerra, ha mostrado su rostro déspota e indiferente a las problemáticas de la sociedad, así como su concepción elitista de la Universidad, al ordenar un incremento a las cuotas de inscripción de esa Casa de Estudios en plena pandemia por el coronavirus SARS-CoV-2 y de las penurias económicas que enfrentan cientos de familias de estudiantes a causa de esta emergencia sanitaria.

¿No que muy acá los de Medicina? Denuncian fraude en Examen de Admisión de UASLP

Por conducto del titular de la División de Finanzas de esa Casa de Estudios, Isaías Ricardo Martínez Guerra, fue anunciado este miércoles 5 de agosto un incremento de 3.8 por ciento a dichas cuotas de inscripción de todas las licenciaturas, a pesar de que las colegiaturas ya son demasiado elevadas e imposibles de ser cubiertas por familias de bajos recursos financieros. Hay que decir que con esos pagos de las familias, la UASLP cubre salarios de hasta 100 mil pesos mensuales para muchos de sus burócratas, incluido el sueldo del rector, lo que hace que esa Universidad pública sea inaccesible para miles de estudiantes de escasos recursos.

Según explicó Martínez Guerra, "el ajuste de las cuotas de ingreso se da de acuerdo a la inflación, como ocurre cada año, en esta ocasión fue del 3.8 por ciento y no mayor, además de que es un pago único". Y justificó que ese aumento ya se encontraba previsto en el presupuesto elaborado en agosto del año pasado y aprobado por el Consejo Directivo en noviembre anterior. Lo que no dijo es que el rector Zermeño Guerra podría vetarlo, dadas las condiciones de crisis económica y familiar a causa de la pandemia.

Dijo además que el incremento a las cuotas de inscripción fueron determinadas por la inflación establecida por el Banco de México con datos a noviembre de 2019.

Frente a estas políticas de la nueva rectoría encabezada por Zermeño Guerra, que se divorcian muchísimo de la situación de penuria y crisis enfrentada por miles de familias, estudiantes han organizado movilizaciones de protesta. Una de ellas tendrá verificativo a las 11 de la mañana de este jueves 6 de agosto.

¿No que muy acá los de Medicina? Denuncian fraude en Examen de Admisión de UASLP

Maestros víctimas de robo: Les quitan dinero de cuentas en bancos por pagos no autorizados

MAESTROS VÍCTIMAS DE ROBO: LES QUITAN DINERO DE CUENTAS EN BANCOS POR PAGOS NO AUTORIZADOS

San Luis Al Instante.- Profesores y personal de la Secretaría de Educación Pública en San Luis Potosí han denunciado, a través de publicaciones en sus perfiles de redes sociales digitales, haber sido víctimas de micro fraudes bancarios en las últimas horas. En sus cuentas de nómina de Banorte y Bancomer se han realizado descuentos de dinero por traspasos a una cuenta de una Fundación Humanitaria México, dedicada a la ayuda a niños de escasos recursos y con cáncer.

Una de esas publicaciones la hizo el profesor José Valles, quien denunció en su perfil de Facebook haber sido una de las víctimas de ese descuento, aunque en su caso señaló que la cantidad no fue muy elevada. Sin embargo, demandó que sea garantizada la seguridad del dinero del magisterio en las cuentas bancarias por depósitos de nómina.

Enseguida hubo otros comentarios de profesores que señalaron también haber sido víctimas de dichos descuentos indebidos.

Al respecto, el dirigente de la Sección 26 del STNE, Alejo Rivera Ávila, difundió un exigencia hecha al Ejecutivo de Cuenta de Banca de Gobierno en Banco Mercantil del Norte (Banorte), Justo Ernesto Martínez Govea, para la cancelación y devolución inmediata de los cargos aplicados a profesores como una supuesta donación a Fundación Humanitaria México.

Esta publicación de la Sección 26 del SNTE en Facebook fue comentada y replicada por cientos de profesores federales potosinos. Entre los comentarios que hicieron rescatamos los siguientes:

La misma situación fue denunciada en Los Mochis, Sinaloa. El periódico Luz Noticias de aquella entidad mexicana publicó este martes 4 de julio que docentes de escuelas federales denunciaron descuentos no autorizados entre 320 y 702 pesos en Banamex, Bancomer y Santander. Esas cantidades de dinero también fueron traspasadas a la misma Fundación Humanitaria México, como donación para niños de escasos recursos.

Hasta el momento se desconoce cuál habría sido el monto total de este desvío de dinero y cuántos profesores habrían sido víctimas de esta cadena de micro robos. Al parecer, se trata de un ataque masivo de hackers a cuentas bancarias del magisterio mexicano.

Escuelas no serán abiertas, hasta que la pandemia del Covid esté controlada

ESCUELAS NO SERÁN ABIERTAS, HASTA QUE LA PANDEMIA DEL COVID ESTÉ CONTROLADA

San Luis Al Instante.- No habrá un retorno a clases presenciales, hasta que San Luis Potosí no pase al Semáforo Verde de Riesgos Epidemiológicos, afirmó el titular de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz.  

El funcionario sostuvo que, ante el aumento de contagios y la saturación de hospitales por causa de la enfermedad Covid-19, lo prioritario es proteger a la infancia y a la joventud de cualquier posible riesgo de enfermarse por el nuevo coronavirus.

En consecuencia, Ramírez Díaz descartó que el próximo ciclo escolar vaya a iniciar el próximo día 10 de agosto, como se tenía contemplado, debido a que la pandemia cada 24 horas va en más y más ascenso en la entidad potosina. No existe un retorno seguro a las escuelas, añadió.

Por consiguiente, lo más probable es que el inicio del próximo ciclo escolar sea a través remota, mediante herramientas como Internet, televisión abierta, radiodifusión y cuadernillos.

El próximo lunes los secretarios de educación de todo el país se reunirán con el titular de la Secretaría de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, para establecer acuerdos para el regreso a clases, mediante las plataformas antes mencionadas.

¿No que muy acá los de Medicina? Denuncian fraude en Examen de Admisión de UASLP

¿NO QUE MUY ACÁ LOS DE MEDICINA? DENUNCIAN FRAUDE EN EXAMEN DE ADMISIÓN DE UASLP

San Luis Al Instante.- Mal se ha estrenado el rector de la UASLP, Alejandro Javier Zermeño Guerra, como rector de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, cargo al que ascendió en un oscuro proceso a principios de abril pasado, cuando estallaba la pandemia del SARS-CoV-2.

El Examen de Admisión en la Facultad de Medicina, celebrado por la mañana del lunes 27 de julio, está manchado por una denuncia concreta de amaño. Un mensaje difundido por WhatsApp y replicado enseguida en publicaciones por Facebook ha arrojado una pesada sombra de duda y sospecha sobre el Examen de Admisión, celebrado inexplicablemente en plena explosión de la pandemia por Covid-19.

Una aspirante que realizó su Examen de Admisión en la Facultad de Medicina afirmó que profesores a cargo de la vigilancia de los estudiantes salieron del salón a las 9:30 de la mañana y no volvieron hasta las 10 de la mañana. En esa media hora hubo estudiantes que sacaron sus teléfonos smart con la intención de buscar respuestas a las preguntas del examen. Es decir, sacaron sus acordeones, aunque digitales.

En la captura de pantalla que acompaña a esta nota se dan detalles de lo sucedido. De esta forma, el escándalo y la sospecha han caído sobre la transparencia y legitimidad del proceso de admisión de la UASLP, que se autoprecia de ser una de las mejores del país. Además de que exhibe lo que ya se ha denunciado desde años atrás: que a la Facultad de Medicina entran recomendados de la "mafia blanca", así como en otras escuelas ingresan también los ahijados de los grupos de poder.

Muchas personas cuestionan además las prisas del Dr. Zermeño Guerra por operar el Examen de Admisión en forma presencial y en plena explosión de la pandemia por Covid-19, arriesgando a estudiantes y profesores, así como discriminando a candidatos que podrían estar contagiados por la enfermedad.

Pese a pandemia, UASLP aplicará exámenes presenciales; da a conocer fechas y sedes

PESE A PANDEMIA, UASLP APLICARÁ EXÁMENES PRESENCIALES; DA A CONOCER FECHAS Y SEDES

Comunicado de la UASLP.-

San Luis Al Instante.- Tomando todas las medidas sanitarias exigidas por la COEPRIS y el Comité Estatal de Salud, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí da a conocer la entidad académica, fechas y sedes donde tendrá lugar el examen de ingreso a la Institución.

27 de julio, 2020

Facultad de Medicina, 9:00 Hrs.: Tendrá 4 sedes para aplicación de examen como son: la Facultad de Psicología, Facultad de Ingeniería, Facultad de Contaduría y Administración y Centro Cultural Universitario Bicentenario. Posteriormente se darán a conocer las aulas para la aplicación del examen.

Facultad del Hábitat, 17:00 Hrs.: Tendrá 3 sedes para aplicación del examen como son: Facultad del Hábitat, Facultad de Ingeniería y Centro Cultural Universitario Bicentenario. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Escuela Preparatoria de Matehuala, 8:00 y 12:00 Hrs. La sede serán las instalaciones de la Escuela Preparatoria de Matehuala. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Media (Campus Rioverde), 9:00 y 13:00 Hrs. La sede serán las instalaciones del Campus Rioverde. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Facultad de Estudios Profesionales Zona Huasteca (Campus Ciudad Valles), 9:00, 13:00 y 17:00 Hrs. La sede serán las instalaciones del Campus Ciudad Valles). Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Facultad de Ciencias de la Comunicación, 8:00 y 11:30 Hrs. La sede serán las instalaciones de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Coordinación Académica Región Altiplano (Campus Matehuala), 10:00 Hrs. La sede serán las instalaciones del Campus Matehuala. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Coordinación Académica Región Altiplano Oeste (Campus Salinas), 9:00 Hrs. La sede serán las instalaciones del Campus Salinas. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.


28 de julio, 2020
Facultad de Ingeniería, 8:00, 11:30, 15:00 y 18:30 Hrs. La sede serán las instalaciones de la Facultad de Ingeniería. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Facultad de Agronomía y Veterinaria, 8:00 y 15:00 Hrs. La sede serán las instalaciones del Centro Cultural Universitario Bicentenario. Posteriormente se darán a conocer horarios correspondientes de los aspirantes.

Facultad de Contaduría y Administración, 8:00, 12:00 y 16:00 Hrs. La sede serán las instalaciones de la Facultad de Contaduría y Administración. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Facultad de Psicología, 9:30 y 16:30 Hrs. La sede serán las instalaciones de la Facultad de Psicología. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Facultad de Ciencias de la Información, 9:00 Hrs. La sede serán las instalaciones de la Facultad de Ciencias de la Información. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Coordinación Académica Región Huasteca Sur (Campus Tamazunchale), 10:00 Hrs. La sede serán las instalaciones del Campus Tamazunchale. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

29 de julio, 2020

Facultad de Derecho, 8:00, 13:00 y 17:00 Hrs. La sede serán las instalaciones de la Facultad de Derecho. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 9:00 Hrs. La sede serán las instalaciones de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Posteriormente se dará a conocer fecha y aulas para aplicación examen.

Facultad de Estomatología, 8:00 y 12:00 Hrs. La sede serán las instalaciones del Centro Cultural Universitario Bicentenario. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Facultad de Economía, 10:00 y 17:00 Hrs. La sede serán las instalaciones de la Facultad de Economía. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

30 de julio, 2020
Facultad de Ciencias, 8:30 y 12:30 Hrs. Las sedes serán el Instituto de Física y la Facultad de Ciencias. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Facultad de Enfermería y Nutrición, 10:00 y 17:00 Hrs. Las sedes serán la Facultad de Enfermería y Nutrición y el Departamento Universitario de Inglés. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Facultad de Ciencias Químicas, 11:00 y 16:00 Hrs. La sede serán las instalaciones del Centro Cultural Universitario Bicentenario. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Coordinación Académica en Arte, 11:00 Hrs. La sede serán las instalaciones de la Coordinación Académica en Arte. Posteriormente se darán a conocer las aulas para aplicación del examen.

Se pide a los aspirantes presentarse al examen media hora antes, uso obligatorio de cubrebocas. Llevando su pase de acceso al examen, de igual manera se solicita solo llevar el material necesario como lápiz, goma y sacapuntas. No se permitirá el acceso a familiares.